Prof Dr İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi Koordinatörlüğünde, okulumuz Cihat Kora Anadolu Lisesi'nin de dahil olduğu 5 ortaklı, 'Fen Ve Matematik Eğitiminde  Yenilikler Ve Farkındalık Projesi (Science And Math Education Innovation And Awareness")" Avrupa komisyonunca onaylandı.

Proje Ortakları;

·         Prof Dr İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi

·         İspanya Luis, José Manuel Y Antonio Molina Galdeano C.B.

·         Karşıyaka Cihat Kora Anadolu Lisesi

·         Romanya- Lıceul Teoretıc Lascar Rosettı,, Raducanenı

·         Corlu Imkb Fen Lisesi

·         İtalya-Lıceo Scıenze Umane "E.Gıanturco"

Projenin Konusu;

1. Yenilik ve İyi Uygulama Değişimi için İşbirliği, iyi örneklerin transfer edilmesi ve/veya uygulanması.
2. Okullar Arası Değişim Ortaklıkları (School Exchange Partnerships): öğretmen ve öğrencilerin hareketlilik faaliyetleri desteklenerek kurumsal ve uluslararası kapasitelerinin artırılması hedeflenmektedir.
3. İyi Uygulamaların Değişimine Yönelik Stratejik Ortaklıklar (Exchange of Good Practices): 6 Okulun Matematik ve Fen Eğitiminde fikir, uygulama ve yöntemleri paylaşmaları sağlanacaktır.

  

Projenin Hedef Kitlesi:  10-11 sınıflar ile öğretmenler

 

Projenin Amacı: Projemiz teorik anlatım kapsamında kalan bilime günlük hayata uygulamalarını ortaya çıkararak öğrenme becerilerinin artırılması ve sayısal derslere olan ilginin artırılması. Bu doğrultuda;

·         Bölgesel ve uluslararası bazda işbirliğini özellikle ortaklar arasında özendiren bir kurallar bütünü oluşturmak.

·         İş hayatına atılması muhtemel bireylere gerçek hayatta bilimin kullanımı ile ilgili ön fikirler verebilmek.

·         İşbirliğini önceleyen müfredat içeriği oluşturup branşlarla ortak çalışmalar yürütmek ve uygulamaları paylaşmak

·         Her okulda proje kazanımlarını paylaşabilecek kapasitede öğretmenler yetiştirmek

·         Uluslararası işbirliğini öğretmen ve öğrenci bağlamında geliştirmek.

·         Öğrencilerin özellikle sayısal temel becerilerini geliştirmek

 

Projenin Ana Faaliyetleri

·         Çoklu müfredat uygulamalarının anlatılacağı 1 haftalık eğitim programı

·         Öğrencilerin dahil olabilecekleri yarışma benzeri sosyal aktiviteler düzenlemek

·         Bilim festivali düzenlemek

·         Çoklu müfredat olimpiyatı düzenlemek – sayısal branşlardaki derslerin birbirleri olan bağlantılarının artırılması ve yarışmalara konu edilmesi

·         Öğretmen ve öğrencilere yenilikçi öğrenme konferansının düzenlenmesi

 

Projenin Hareketlilikleri;  Toplamda 5 uluslararası hareketlilik ve 1 adet eğitim toplantısı planlanmaktadır.

1.      Toplantı 6 öğrenci 3 öğretmen – KIRŞEHİR

2.      Toplantı 6 öğrenci 3 öğretmen – POTENZA

3.      Toplantı 6 öğrenci 3 öğretmen – İZMİR

4.      Toplantı 6 öğrenci 3 öğretmen – IASI

5.      Toplantı 6 öğrenci 3 öğretmen – İSPANYA

6.      Eğitim Toplantısı   6 Öğretmen – ROMANYA

 

C1 KIRŞEHİR HAREKETLİLİĞİ

Projemizin ilk hareketliliğini 3-7 Aralık 2019 tarihleri arasında Kırşehir 'de gerçekleştirdik. İlk toplantıya projede görev alan öğretmenlerimizden Süheyla Eskici ve Dilşad Aydar ile öğrencilerimizden Yağmur Akşit,Pelin Erdoğan ve Amir Beig Hossein Mohammadi katılmışlardır.

İlk gün sabah Kırşehir'e varıldı ve otele yerleşildi. İkinci gün sabah toplantı başladı. İlk olarak Okullar kendilerini ve şehirlerini tanıtan sunumlar yaptılar. Daha sonra ise Ülkeler kendi Eğitim sistemlerini, Matematik ve Fen müfredatlarını anlattılar. Daha sonra Öğrencilerin hazırladığı ''Fen ve Matematik nedir?'' Konulu videolar izlendi. Öğleden sonra Okulların hazırladığı örnek logolar tanıtılıp içlerinden en iyi logo seçildi. Üçüncü gün öğretmenler Projenin bundan sonraki programını oluşturdular. Öğleden sonra Şehir turu yapıldı ve gün sonunda sertifika töreni düzenlendi. Dördüncü gün Kapadokya'ya bir kültür gezisi yapıldı. Son gün Kırşehir'den dönüş yapıldı.

 

 

 

C2 İTALYA HAREKETLİLİĞİ

İkinci hareketliliğimizi İtalya'nın Potenza şehrinde gerçekleştirdik. İlk gün Roma üzerinden trenle Potenza 'ya varıldı ve otele yerleşildi. İkinci gün ev sahibi okulda toplantı başladı. İlk olarak ev sahibi okul kendilerini tanıttı. Ardından öğrenciler başka bir sınıfa alındı ve her grup kendi seçtikleri 4 bilim adamı veya sanatçıyı tanıtan sunumlar hazırladı. Bu arada öğretmenler Fen ve Matematik alanlarında ''iyi örnek nasıl olmalı' 'konusunu tartıştı ve hep birlikte bir şablon oluşturuldu. Üçüncü gün Matera antik kentine kültür gezisi düzenlendi. Dördüncü gün sabah öğrenciler hazırladıkları sunumları yaptılar. Öğleden sonra İngilizce öğretmenimiz Süheyla Eskici İzmir'de, okulumuzda geçekleştirilecek olan C3 faaliyeti hakkında bilgi verdi. Faaliyetin tarihi ve taslak program hakkında konuşuldu. Bir sonraki hareketliliğin 28Ekim-1 Kasım 2019 tarihlerinde okulumuzda yapılmasına karar verildi. Ardından ev sahibi okulda sınıf gezileri yapıldı, derslere girilip. Sınıflarda okulumuzu ve İzmir'i tanıtan videolar izletildi. Akşam bir tören düzenlenerek sertifikalar verildi. Beşinci gün sabah Potenzadan ayrılıp trenle Romaya hareket ettik.30 Mart 2019 tarihinde Roma Üzerinden İzmire dönüş yapıldı.

 

 

 

 

'Science and Math: Innovation and Awareness''  C3 Projemizin Toplantısı Okulumuzda Yapıldı

Okulumuz 28 Ekim 2019-1 Kasım 2019 tarihleri arasında ortağı olduğu ''Science and Math: Innovation and Awareness''  adlı Erasmus+ KA229 projesinde ev sahipliği yaptı.

Okul Müdürümüz Süleyman Yetişken başkanlığında İngilizce Öğretmenlerinden Süheyla Eskici, Elif Durak Han ve Biyoloji öğretmenlerinden Emine İnan'ın yürüttüğü ve öğrencilerimizden Pelin Erdoğan, Asil Yavuz Molla, Dilara İçöz, Yağmur Akşit, Pelin Aleyna Polat, Ceyda Bedrişan ve Arda Ufuk Çetinkaya'nın görev aldığı proje toplantısı süresince okulumuzu, İzmir'i ve Türkiye'yi tanıtma imkânı bulduk.

28 Ekim Pazartesi günü İspanya, Romanya, Çorlu ve Kırşehir'den gelen misafirler karşılandı ve otellerine yerleştirildi.

29 Ekim Salı saat 9.00'da okulumuza gelen konuklar okul konferans salonunda hazırlanan 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı programını tüm okul ile birlikte izlediler. Ardından bütün gün katılımcı okullar Matematik, Fizik, Kimya ve Biyoloji dallarında hazırladıkları en iyi örnek projelerini birbirlerine sundular

30 Ekim sabahı okulumuzun dış duvarına yaygınlaştırma amaçlı projenin adı bütün katılımcı öğrenci ve öğretmenlerle birlikte grafiti tarzında yazıldı. Ardından konuklar yerel pazarı gezdiler. Öğleden sonra ise öğrenciler sınıf ve ders ziyaretleri yaparken, öğretmenler bundan sonra yapılacak çalışmaları ve bir sonraki hareketliliğin planlanmasını yaptılar. Toplantı bitiminde katılımcılara sertifikaları törenle verildi. Akşam saat 19.00'da bütün misafirler okulumuzda 9. su yapılan geleneksel Cumhuriyet Balosunu izlediler.

31 Ekim Perşembe günü İzmir'in tarihi ve turistik yerlerini tanıtma amaçlı bir kültür gezisi düzenlendi. Efes, Meryemana ve Şirince'ye gitme fırsatı bulan konuklar rehber eşliğinde İzmir'in ve çevresinin tarihini öğrendiler1 Kasım Cuma günü güzel anılarla bütün konuklar Ülkelerine ve şehirlerine uğurlandı.

 

4 gün devam eden etkinlikler süresince hem kültür alışverişinde bulunduk, hem de Fen ve Matematik alanlarında bir konunun değişik metotlarla nasıl anlatılabileceğini öğrendik.

 

 C4 İspanya Hareketliliğimiz

Okulumuz ''Science and Math: Innovation and Awareness'' adlı Erasmus+ KA 229 projesi ekibi,27 Ocak 2020- 31 Ocak 2020 Tarihleri arasında İspanya'nın Granada şehrine C4 Faaliyeti hareketliliğini gerçekleştirmiştir.

İngilizce Öğretmenlerimizden Süheyla Eskici ve Elif Demet Durak Han başkanlığında, öğrencilerimizden Pelin Erdoğan, Yağmur Akşit ve Arda Ufuk Çetinkaya'nın katıldığı hareketlilikte 4 gün süren faaliyetler yaplmıştır.

Öğrencilerin hazırladığı Matematik ve Fen ile ilgili röportajlar ve iyi örneklerin sunumu yapılmıştır. Ayrıca kültürel alanda hazırlanan sunumlar yapılmıştır. Okulumuz Nesin matematik köyünü anlatmış ve İzmir'de yaşamış ünlü sanatçı Dario Morenoyu tanıtmıştır.  Kültürel gezi kapsamında Granada da bulunan Elhamra sarayı gezilmiş ayrıca yine granada da bulunan bilim müzesine gezi düzenlenmiştir. Son gün dönüş yolunda Madrid'in tarihi yerlerini görme imkanı olmuştur.

 

4 günlük hareketlilik süresince öğretmen ve öğrencilerimiz hem okulumuzu en güzel şekilde temsil etmiş, hem de yeni kültürler tanıma fırsatı bulmuştur.

 

Ayrıca Bilim ve Fen'in sanatla içiçe olduğunu bir kez daha anlama fırsatı bulmuştur.